Россия, г. Москва, м. Алексеевская, ВДНХ, ул. Кибальчича, д. 8
+7 (495) 683-07-55
+7 (962) 938-21-60
+7 (909) 995-05-89

Математика

Опытные преподаватели окажут квалифицированную помощь учащимся 5-11 классов.

Программа обучения предусматривает:

DSC00251
DSC00307

  • - изучение основ математики в соответствии с Государственным стандартом;
  • - устранение пробелов в знаниях;
  • - подготовку к экзаменам за курс 9-11 классов;
  • - подготовку к Единому Государственному Экзамену;
  • - изучение дополнительных разделов курса 11 класса, необходимых для поступления в ВУЗ.

Физика

Опытные преподаватели окажут квалифицированную помощь учащимся 7-11 классов.

Программа обучения предусматривает:

  • изучение основ физики в соответствии с государственным стандартом;
  • устранение пробелов в знаниях;
  • подготовку к экзаменам за курс 9 и 11 классов;
  • подготовку к Единому Государственному Экзамену;
  • изучение дополнительных разделов курса 11 класса, необходимых для поступления в ВУЗы.

Занятия проводятся в группах и индивидуально.

Развивающие занятия

Группа комплексного развития для детей 3-5 лет
Группы подготовки к школе 5-7 лет

photo 1
photo 2
photo 3

В программу занятий детей входит:
  • - специальная методика обучения чтению - легко и с удовольствием;
  • - знакомство с буквами и звуками;
  • - постановки руки к письму;
  • - развитие речи;
  • - уникальная система развития:
    • математических способностей;
    • логического мышления;
    • памяти.
  • - знакомство с окружающим миром.

Все занятия проходят 2 раза в неделю.

Театральная студия (дошкольники)

ТЕАТРАЛЬНАЯ СТУДИЯ «ОБРАЗ»

В ПРОГРАММУ ВХОДЯТ:

Беседы о театре и кино, просмотр и обсуждение фильмов мирового кинематографа, спектаклей мастеров режиссуры. Беседы об истории искусства, кинематографа, режиссуры.

СЦЕНИЧЕСКАЯ РЕЧЬ

  • - формирование правильного дыхания, упражнения на дыхание;
  • - игры с буквой, со словами (звучание, произнесение, целенаправленное высказывание);
  • - работа с таблицей гласных и артикуляционные упражнения;
  • - тренировка произвольного слухового внимания;
  • - упражнения с голосом и речью: говорить медленно, громко, тихо, быстро, басом, высоко;
  • - освоение элементов художественного чтения;
  • - дикция (упражнение на развития и совершенствование артикуляционного аппарата);
  • - работа над образами персонажей.

6QfKN31bsww
PW7v6SaDvcE
TpO2vqBZ jM
X8KJCagoe2w
u4ID-UEVg Q

АКТЕРСКОЕ МАСТРЕСТВО

  • - создание организованной творческой атмосферы, когда «ты интересен всем, все интересны тебе»;
  • - упражнение на память физических действий;
  • - проведение коллективных заданий (шумы, оправдание, позы; превращение предмета);
  • - выполнение заданий под музыку, использование музыки как образного задания;
  • - работа над этюдом с четким распределением функций сочинителя, режиссера, актеров, художника;
  • - превращение и оправдание предмета, позы, ситуации, мизансцены;
  • - этюдная работа, представление о действенном характере замысла этюда;
  • - встречи с драматургией – логики поведения одних и тех же лиц в выбранных отрывках.

СЦЕНИЧЕСКОЕ ДВИЖЕНИЕ:

  • - упражнения на расслаблении мышц;
  • - групповое упражнение на память физических действий;
  • - освобождение мышц, непрерывность, характер движений;
  • - народные танцы (разножанровые).

Хореография

Среди множества форм художественного воспитания подрастающего поколения хореография занимает особое место, обладает огромными возможностями для полноценного, эстетического совершенствования ребенка, для его гармоничного развития.

Танец является источником эстетического впечатления для ребенка, формирует его художественное «Я».

85v7wM 3F6o
L0KnW5UY1Wo
MGBF oGtbfI
ScTV58fhVwM
VCzOd13yWSo
h8TriWk02hc
i8CXGiEnVhc
photo 1
tUvpd5GLqKQ
xlBqWHo4ad8
yi0P4kHfInc

Основной задачей хореографических занятий с детьми младшего возраста является:
  • - Выработка красивой осанки;
  • - Улучшение координации движений;
  • - Развитие чувства ритма;
  • - Развитие музыкальной, зрительной и танцевальной памяти;
  • - Укрепление мышц;
  • - Развитие умения правильно ориентироваться в пространстве.

Занятия проводятся в игровой форме.